Au cours de la première séance de l'atelier Parler pour que les enfants écoutent, on apprend comment accueillir les sentiments pénibles des enfants afin d'installer un climat de dialogue et éviter le conflit.
A la fin de la séance, nous échangeons des idées, de titres de livres sur le sujet, des outils divers qui peuvent être une aide précieuse et amusante pour que les enfants puissent mettre un MOT sur ce qu'ils éprouvent.
Voici le lien des visages associés à des mots que nous pouvons imprimer et découper pour fabriquer une boîte à sentiments avec de cartes :
http://www.acsm-ca.qc.ca/mieux_v/images/BB05/JO-332.18.pdf
Source : Creative Therapy Associates Inc. (Canada).
L'enfant peut choisir un ou même plusieurs sentiments à la fois lorsqu'il a besoin de s'exprimer.
Pour les enfants bilingues, nous pouvons rajouter le mot équivalent dans la deuxième langue derrière la carte ou en dessous du mot en français.
